[찬양교회 | 2월 8일 큰비예배 | 노승환 목사]

예수께서 이 땅에 남긴 결정적 유산은 제도나 건물이 아니라 사람이라는 확신이 중심에 선다. 열두 제자를 세우신 사건을 통해 거대한 전략이나 플랜B를 마련하지 않으시고, 사람을 세워 세상 끝까지 하나님의 통치를 확장하시는 신학적 논지를 전개한다. 시대적 배경으로 당시 영적 피폐와 종교 지도자들의 무관심을 지적하면서, 참된 회복은 시스템이 아니라 사람의 회복과 제자화에서 비롯됨을 강조한다. 교회의 본질적 임무는 사람을 남기고 세대를 이어 신앙을 전수하는 것이며, 이것이 곧 하나님 나라의 방식이라는 주장이다.

이 관점에서 교회가 투자할 우선순위도 분명해진다. 건물 확장이나 재정 유지가 목적이 되어 사람을 소홀히 하는 현상을 비판하고, 오히려 인재 양성과 제자 훈련에 과감히 자원을 투입해야 한다고 촉구한다. 이어서 구체적 실천으로 장학 사역을 소개하며, 지역사회와 다음 세대를 향한 두 갈래의 방향성을 제시한다: 지역사회 실질적 섬김(초·중·고 지역지원, 북클럽, 순직 경찰 자녀 지원 등)과 신학·기독교교육을 전공하는 차세대 인재 육성. 장학 사역은 단순한 재정 지원을 넘어 선교의 통로로서, 교회가 ‘담장을 넘어’ 지역에 선한 영향력을 흘려보내는 실제적 방법임을 천명한다.

또한 선택과 심사 과정의 신중함, 장학금이 단순한 ‘돈’이 아니라 신앙의 유산과 기대를 전하는 통로임을 설명하며, 성도들의 헌신이 한 사람을 통해 다음 세대에 이어질 수 있음을 강조한다. 결론적으로 교회는 플랜 B를 가지지 않으므로 오늘 맡겨진 사명을 충실히 수행해 사람을 세우고 보내는 것이 곧 복음적 지속성과 하나님의 통치 확장에 참여하는 최선의 길임을 호소한다.

Key Takeaways

• 1. 사람을 남기는 선교적 우선순위 사역의 최종 목표는 제도나 성취가 아니라 사람의 회복과 제자화를 통해 하나님 나라가 현실로 드러나는 것이다. 건전한 교회는 시스템을 위해 사람이 희생되는 곳이 아니라, 사람을 단단히 세워 세상에 보내는 생태계를 만드는 공동체다. 한 사람의 제자화가 지역사회와 세대들에 미치는 파급력을 진지하게 계산해야 한다. [29:45]
• 2. 하나님은 플랜 B를 두지 않는다 구원의 역사와 교회의 확장은 대체 전략을 전제로 하지 않는다; 하나님은 사람을 세워 그 일을 이어가도록 의도하셨다. 실패 가능성이나 세대 단절의 두려움 앞에서 도망치는 대신, 맡겨진 사람을 끝까지 세우는 책임을 감당해야 한다. 이는 소명 앞에서의 신뢰와 인내를 요구한다. [29:20]
• 3. 건물보다 사람에 우선 투자 물리적 자산은 관리 비용과 유지의 짐이 될 수 있지만, 사람을 세우면 그들이 스스로 사역을 확장해내는 역동성을 낳는다. 장기적 관점에서 볼 때, 교회의 지속가능성은 건물이 아니라 인재와 제자 훈련에 투자한 열매로 결정된다. 우선순위를 재정과 조직 운영 전반에 반영해야 한다. [32:04]
• 4. 세대에게 신앙을 지혜롭게 전수 다음 세대를 세우는 일은 단순한 지식 전달이 아니라 신앙과 가치, 소망을 함께 심는 교육의 작업이다. 장학과 양육은 재정적 보조를 넘어 삶의 모범과 책임을 전수하는 통로가 되어야 한다. 세밀한 선발과 지속적 멘토링이 포함된 전승 전략이 필요하다. [46:23]

Youtube Chapters

• [00:00] - Welcome
• [26:21] - 장학주일과 오늘의 취지
• [26:40] - 마가복음 본문 낭독과 제자 세움
• [27:51] - 가브리엘 이야기와 질문
• [29:45] - 사람을 남긴 하나님의 방식
• [32:04] - 건물 대 사람: 우선순위 논쟁
• [35:35] - 열두 제자의 상징적 의미
• [41:25] - 장학사역 시작과 세 가지 목표
• [46:23] - 장학금 배분 기준과 대상
• [52:12] - 참여 방법과 지정헌금 안내
• [59:48] - 축도 및 파송의 기도

1. 예수님께서 산에 올라가 부르신 사람들은 누구였으며, 그들에게 어떤 목적을 두고 세우셨나요?
2. 본문에서 예수님께서 열두 제자를 세우신 구체적인 이유 두 가지는 무엇인가요?
3. 설교에서 언급된 가브리엘과 예수님의 대화에서, 예수님은 세상에 어떤 유산을 남기셨다고 말씀하셨나요? ([29:45])
4. 예수님께서 세우신 열두 사도의 숫자가 의미하는 바는 무엇이며, 이스라엘 역사와 어떻게 연결되나요? ([35:35])

1. 예수님께서 건물이나 재정이 아닌 사람을 남기신 선택은 당시 종교 지도자들의 방식과 어떻게 대비되나요? ([34:16])
2. “하나님은 플랜 B를 두지 않는다”는 말이 의미하는 바는 무엇이며, 이 말이 교회의 사명과 어떻게 연결되나요? ([39:41])
3. 장학 사역이 단순한 재정 지원이 아닌 선교의 통로로 기능한다는 것은 무엇을 의미하나요? ([42:15])
4. 찬양교회의 장학 사역이 지역사회와 다음 세대를 동시에 섬기는 두 방향으로 진행되는 이유는 무엇일까요? ([46:23])

1. 나는 지금까지 교회의 성장과 지속가능성을 어떻게 생각해 왔나요? 건물과 시스템 중심의 사고에서 사람 중심의 사고로 전환하기 위해 내가 실천할 수 있는 것은 무엇인가요? ([32:04])
2. 하나님이 플랜 B를 두지 않으신다는 말은 나의 제자도와 신앙 전수에 대해 어떤 도전을 주나요? 내가 다음 세대에게 신앙의 유산을 전하는 구체적인 방법은 무엇이 있을까요? ([39:22])
3. 우리 교회가 지역사회에서 “없어서는 안 될 이웃”이 되기 위해 ([49:22]) 내가 참여할 수 있는 실질적인 섬김은 무엇이 있을까요?
4. 장학금이 단순한 금전적 지원이 아닌 “신앙의 유산과 기대를 전하는 통로”라는 점을 고려할 때 ([43:11]), 내가 남을 지원할 때 더 중요하게 생각해야 할 것은 무엇인가요?
5. 나는 지금까지 다른 사람을 세우고 키우는 일에 얼마나 적극적으로 참여해 왔나요? 내가 사람을 통해 하나님 나라를 확장하는 일에 기여할 수 있는 방법은 무엇인가요?
6. 만약 우리 교회가 문을 닫는다면, 이 지역사회가 우리를 얼마나 아쉬워할 것이라고 생각하나요? ([49:00]) 그 이유는 무엇이며, 이것이 나의 교회 생활에 어떤 변화를 요구하나요?
7. 예수님의 방식을 따라 “움직이는 교회”가 되는 것이 ([41:55]) 내 일상에서 어떤 모습으로 나타날 수 있을지 나눠보세요.